草山遊學--台北湖山國小

專題區 - 2013/10/6

推動永續環保的生活已不再只是簡單的口號，環保意識的培養更應從教育做起。位於台北市陽明山國家公園內的湖山國小結合當地天然環境，校區內保留大範圍的天然動植物原生長面積，不但保持美麗的景觀之外，同時利用天然資源融入當地孩童的學習。

湖山國小東側曾有一條乾涸的排水溝，但其實這條排水溝在早期是條清澈的小溪，學校為了能夠呈現小溪原先風貌，特別讓學童親自參與復育工程，讓小朋友幫忙鋪防水層上的黏土，不但自己動手有參與感之外，更能更加了解環境的變化過程，達到寓教於樂的效果。而傳統操場的PU跑道，為了更加自然環保而改鋪草坪，小朋友們一樣可以再戶外奔跑玩樂，更可以了解草坪蓄水、引吸水灌溉的自然生態法則。同時學校更培養學童成為校園的小小解說員，讓前往學校參觀的民眾可以更了解當地環境與校園特殊景色。位於北投山區的湖山國小更結合當地溫泉特色，在校園內設置了溫泉體驗區，結合在地特色風景，培養孩童對環境的認同感。

除了對大自然環境的保留與愛護，校區內更注重節能減碳。湖山國小校門口設置了一座小型水車可以用來水力發電，也有太陽能發電系統，從湖山國小的網站內http://www.hses.tp.edu.tw/enable/還可以查詢學校太陽能發光發現顯示數據。讓小朋友們知道地球能源重複使用的重要性。

目前湖山國小中有近八成的學童都來自山下市區，就是因為湖山國小提供與環境共存的美麗學習環境，校園內目前有蕨類生態區、櫻花生態區、本土植物生態區，未來校區還會建置蕨類植生牆和培育螢火蟲，讓學校的生態更加豐富多元化，並把生態學習建立為學校特色。為推廣民眾能夠親自參觀校園美景、提倡小朋友美好的生態學習環境，學校定期舉辦一日遊學課程，由學校老師帶領民眾參觀解說特色景點，讓更多人認識這座生態校園。

現在大家已經開始注重節能環保的重要，綠建築也漸漸成為未來居住房屋的一項指標，湖山國小結合在地環境的生態教學讓孩子從小就能體會大自然的奧妙，尊重環境的建築和生活方式，相信用親身體驗的方式教導下一代的孩子比環保口號更有效果。

資料來源：亞洲建築網

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